Когда родители узнают о нарушении прав в школе, они начинают бить тревогу с целью наказать виновных лиц. Мамы и папы добьются увольнения педагога за то, что он поднял голос или дал подзатыльник ребенку. При этом они даже не задумаются о том, что сами поступают так же.
Еще один яркий пример нарушения прав детей, это нецелевое использование средств материнского капитала. Сейчас это довольно актуальная тема, так как программа все еще продолжает свое действие.
Какая ответственность наступает в случае нарушения прав детей
Какие права ребенка чаще всего нарушаются? В большинстве случаев это связано с наказаниями. Родители доказывают малышей за малейшую провинность. При этом они их оскорбляют, называют глупыми и даже поднимают на них руку.
- проживать и воспитываться в семье (за исключением случаев, когда такое проживание влечет угрозу его жизни и здоровью), при отсутствии родителей или наличии родителей, лишенных прав — в госучреждениях;
- иметь собственное имя, отчество и фамилию (с 14 лет — право на добровольную смену имени);
- общаться с кровными родственниками отца и матери (в том числе после развода родителей);
- открыто выражать свое мнение;
- получать доход (стипендию, зарплату);
- владеть движимой и недвижимой собственностью, унаследованной или полученной в дар.
Права ребенка в семье
Ярким примером такого нарушения служит утверждение судьей одного из судов Новосибирска мирового соглашения между родителями двух несовершеннолетних детей. При этом местом жительства 13-летней дочери было определено с матерью. а местом жительства 7-летнего сына — с отцом. Мнение девочки-подростка при этом судом учтено не было.
Судебная практика
В случае нарушения прав и законных интересов детей родителями либо опекунами, а также в случае невыполнения или ненадлежащего выполнения обязанностей по воспитанию, образованию, при злоупотреблении родительскими правами сам ребенок имеет право обратиться за защитой в органы опеки и попечительства, а при достижении подростком возраста 14 лет — в суд.
Защита детей будет осуществляться путем устранения нарушений их прав, отстаивания интересов ребенка в суде, например, лишение родительских прав родителей или признание их недееспособными, ограничение в родительских правах, взыскание алиментов, обеспечение жильем ребенка, признании за ребенком права на наследство и т.д.
Защита прав ребенка родителями
На момент написания данного материала в основном законе нашего государства пока закреплено, что приоритет имеют нормы международного права, а если в Конституцию РФ будут приняты изменения, то данный принцип, возможно, перестанет действовать.
Основные документы по защите прав несовершеннолетних
Также родители могут обращаться в суд исками, чтобы защитить права ребенка, например, лишив родительских прав нерадивого родителями, взыскав алименты на содержание ребенка, признав права на наследство, на жилье, определив порядок общения с ребенка, место жительства ребенка и т.д.
Эмоциональное насилие детей отрицательно отражается на их психике. Каждый родитель по-своему реагирует на успешные достижения ребят. Один проявляет видимую гордость, радость. Другой равнодушно воспринимает пятерки, его раздражают сообщения о полученной роли в школьном театре, а первые литературные пробы пера кажутся очередной глупостью. У детей начинают создаваться свои отношения к неадекватным реакциям, они понимают, что нет необходимости стремиться к хорошим оценкам и радоваться очередной похвальной грамоте.
Какой результат показывают негативные примеры?
Маленький человек имеет свое мышление, восприятие мира и особое отношение к нему. Воспитатели накладывают свой след на будущего гражданина России. От того, каким он будет, зависит во многом от родителей и отравляющей сознание педагогики.
Педагогический отравляющий элемент
Наука юриспруденция, совместно с учеными, аналитиками психологии человека, провели анализ судебной практики. Примеры известных преступлений показывают, что многие участники злодеяний выросли в семьях, где материальный достаток никакой роли не играл. Там к детям слишком строго или пренебрежительно относились близкие люди. Не стоит повторять их действия, это некорректно по отношению к будущему поколению. Родителям нужно знать, из кого появляется на свет новоиспеченные маньяки. Люди, с удовольствием вымещающие свою ненависть, злость и месть на беззащитных субъектах.
Кроме того, социальная политика государства имеет приоритет и в поддержании и поступательном развитии гражданского общества, в рамках которого воспитание, образование становятся приоритетными направлениями. В частности, органы гражданского общества должны принимать меры и проводить мероприятия, которые позволят реабилитировать детей, росших в неблагополучной семье, тем самым уменьшая риски асоциального и девиантного поведения несовершеннолетних в будущем.
Как было сказано выше, социальная политика российского государства в первую очередь направлена на защита прав и интересов несовершеннолетних детей. Ведь именно с этого и выстраивается вся социальная составляющая российского общества.
Защита прав несовершеннолетних детей
Кроме того, федеральный акт (СК РФ), а именно статья 56, фиксирует, что каждый ребенок в современных условиях, проживающий в семье или вне семейных отношений (неважно причисляется он к категории сирот, инвалидов или недееспособных) имеет право на защиту прав от злоупотребления со стороны родителей, усыновителей, опекунов. Согласно этому НПА, каждый ребенок может обратиться в уполномоченный на то орган (федеральный или региональный неважно), направив исковое заявление с целью защиты своих прав и интересов (судебная защита).
Защищать своего ребенка обязаны родители, если они не знают, как это сделать или не справляются со своими обязанностями, то должны обратиться в опекунский отдел, где им разъяснят правовые моменты и помогут реализовать необходимый комплекс мер. Дети также, если имеет место нарушение прав ребенка, могут заявить об это, но они не всегда способны понять, что по отношению к ним применяются незаконные меры.
Основные права ребенка
Первым и самым ответственным шагом по отношению к сохранению прав ребенка и защите его интересов считается выявление творящегося беззакония. В большинстве случаев именно из-за несвоевременного обнаружения нарушений и происходят те негативные примеры, о которых мы регулярно узнаем из прессы и телевидения.
Выявление фактов
Столетиями применение физического наказания к детям считалось не только необходимым, но и поощрялось на уровне государства и религии. Эти установки вкладывались в голову людей веками, хотя далеко не все положительно относились к таким мерам воспитания. Между тем насилие считается одним из наиболее частых фиксируемых нарушений по отношению к детям. И как это ни прискорбно, но зачастую именно родители применяют подобное воздействие, аргументируя его воспитательными мерами.
Ира. Нет, я освобождена. (Нина уходит. Ира начинает рисовать). Ой, стерки нет. У кого же взять? У Нины посмотрю. (Ира роется в портфеле Нины. Находит блокнот, читает его. Затем находит письмо и начинает читать его. Входит Нина)
1-й ученик: Однажды люди со всех концов земли решили собраться вместе. Кто-то приехал с запада, кто-то с востока, с севера и юга, из богатой страны и из бедной. Здесь были и мужчины и женщины. Они отличались друг от друга цветом кожи, говорили на разных языках, поклонялись разным богам.
Права детей – забота государства.
Учитель: Спасибо за выступление. А теперь давайте проверим, внимательно ли вы слушали моего помощника. Посмотрите сценку из известной вам сказки о мертвой царевне и о семи богатырях. Какое право ребенка было нарушено?
Задачи: ознакомить родителей с Декларацией о правах ребенка; провести профилактику и коррекцию асоциального поведения отдельных родителей; повысить сплоченность группы родителей; выработать правила договора между педагогом и родителями по вопросам посещения ребенком группы предшкольной подготовки.
Скачать:
По окончании обсуждения всеми участниками игры проводится анализ каждого случая в отдельности. На основании этого вносятся поправки в таблицу. Кроме того, решаются проблемы, возникающие в процессе анализа. Например, выяснилось, что некоторые одинокие мамы не всегда успевают к окончанию рабочего дня забрать ребенка.
Предварительный просмотр:
Принцип 9. Ребенка не должны принимать на работу до достижения надлежащего возрастного минимума. Ему ни в коем случае не должны поручать или разрешать работу или занятие, которые были бы вредны для его здоровья или образования или препятствовали его физическому,
Помимо государства защищать законные права своего ребенка должны, в первую очередь, его родители, так как пока ему не исполнится 18 лет, он относится к категории «дети». В СК прописаны все права, которые принадлежат каждому ребенку. Их необходимо соблюдать вне зависимости от того, в каких условиях живет и как воспитывается малыш.
То же самое относится ко всем видам пенсий и социальных выплат, права на которые у детей возникают в ряде случаев. К собственным доходам несовершеннолетнего по закону относятся деньги и прочие ценности, заработанные им самостоятельно, унаследованные либо полученные как подарок.
Решаем юридические и финансовые вопросы
- Возможность жизни и развития здоровой личностью.
- Проживать с матерью и отцом.
- Сохранение личной индивидуальности, в том числе имени и гражданства.
- Свободу религии и выражения собственного мнения.
- Защиту от различных форм насилия, эксплуатации, оскорбления и грубого отношения со стороны.
- Особую помощь государственных инстанций при отсутствии родителей.
- Уровень жизни, требуемый для различных форм индивидуального развития.
- Получение медицинской и социальной помощи.
- Использовать родной язык и религию родителей.
- Отдых, досуг, участие в играх и развлекательных мероприятиях согласно возрасту.
- Защиту от трудовой деятельности, которая опасна для здоровья и жизни.
- Возможность защиты от сексуальных домогательства и совращений.
- Защиту от жестокого обращения и наказания.
- Защиты от незаконного перемещения за рубеж.
- Отсутствие участия в военных действиях в возрасте до 15 лет.
- Имущественные права. Он может претендовать на содержание и использовать имущество, принадлежащее ему и родителям.
- Особую заботу имеет малыш с отклонениями в физическом либо психологическом плане.
- Образование. Родители либо опекающие его лица должны обеспечить должное образовательное учреждение ребенку.
Несовершеннолетний в силу своего возраста, наивности и возрастных особенностей развития не в состоянии осознать степень нарушения своих прав. Зачастую, находясь в зависимом положении от нарушителя, ребенок оказывается в ситуации беспомощности, единственным выходом из которой является вмешательство государственных органов.
С самого рождения малыш учится оценивать себя и свою жизнь с точки зрения субъективных оценок взрослого человека, живущего рядом. Любое негативное проявление со стороны родителей вызывает у малыша страх разрыва социальных связей, и приводит к внутреннему конфликту «я — общество», закладывая ряд комплексов, а то и вовсе причиняя вред детской психике. Зачастую негативные оценки сопровождаются физическим воздействием, в виде шлепков. Нарушение прав ребенка встречается гораздо чаще, чем может показаться. А необходимость восприятия маленького члена общества в качестве полноценной личности, зачастую игнорируется. Исправить ситуацию и оградить маленьких граждан от посягательств призвано законодательство в сфере защиты семьи и детства.
Основные права ребенка по российскому законодательству и нормам международного права
С точки зрения Гражданского законодательства, маленький гражданин, с самого рождения, является субъектом гражданских правоотношений. В связи с несовершеннолетним возрастом, от его лица выступает законный представитель.