УЧИТЕЛЬ: Вот видите, сколько должен знать и уметь, чтобы работать юристом. Не зря еще в древности юристы были в большом почете. Так, когда варвары захватили Рим, уничтожив много достижений античной цивилизации, юриспруденция как наука осталась. Развитые страны мира всегда высоко ценили юристов. 45 % основателей Конституции США 1787 г. были юристами.
УЧИТЕЛЬ: Как вы думаете, а к какой группе принадлежит профессия юрист? Почему? (Ученики отвечают, что к четвертой группе, потому что эта работа предусматривает постоянный контакт с людьми, понимание человеческой психики)
Предварительный просмотр:
- 1-я группа – человек → природа (зоотехник, ветеринар, агроном)
- 2-я группа — человек → техника (электрик, слесарь, водитель)
- 3-я группа — человек → знак (программист, секретарь)
- 4-я группа — человек → человек (врач, учитель, продавец)
- 5-я группа — человек → художник (актер, художник)
Помимо этого, юрист не должен останавливаться на полученных навыках. Он должен регулярно обновлять свои знания в области юриспруденции. И развивать навыки. Это необходимо для того, чтобы оставаться востребованным на рынке специалистом.
Судья
Судья — сотрудник государственной службы. В его руках находится судебная власть. Задача судьи — провести честный суд. Удостовериться в том, что все законы в отношении ответчика соблюдаются. И что виновных наказывают в соответствии с правовой системой государства.
Прокурор
Чтобы стать адвокатом, тинейджер должен обладать опытом работы от двух лет. Он должен пройти стажировку в юридическом отделе любой компании. А также успешно сдать специальный экзамен для определения его компетентности и квалификации.
Горизонтальную структуру составляют виды методов определенного уровня, например, в обще-научных методов относятся: структурный, функциональный, системный, исторический, логический и т.д., а в конкретно-научных — конкретно-социологические, психологические, математические и другие методы этого уровня. Внутреннюю структуру каждого метода составляют: его принципы, правила, приемы, способы, средства.
Область юриспруденции
В России учится семь с половиной миллионов студентов, среди которых более восьмисот тысяч студентов юридических факультетов. В Камчатском крае насчитывается одиннадцать ВУЗов, имеющих юридические факультеты, на кафедрах которых обучаются более пятнадцати тысяч человек.
Цель юриспруденции
рофессия юриста — одна из самых распространенных в последние двадцать пять лет. Рост и усложнение экономической и хозяйственной деятельности ведет к развитию судебной сферы, адвокатской сети, нотариата. Но мы сегодня поговорим не о них, кто работает в юридических организациях, а о тех, кто обеспечивает юридическую деятельность в предприятиях народного хозяйства, ведь сегодня ни одна развитая организация не обходится без услуг внутренних юристов: законы становятся сложнее, и простого «правового самосознания» уже недостаточно.
Почётные гости торжества вручили лучшим выпускникам кадетского корпуса грамоты, а так же воспитанникам, принятым в кадеты — удостоверения кадета. В числе почётных гостей была заместитель начальника отдела информационного обеспечения, руководитель пресс-службы Управления Судебного департамента в Ивановской области, представитель Фонда «Закон, Справедливость и Милосердие» в г. Иваново О.Б. Пиголкина. В своём выступлении Ольга Борисовна сказала: «Вам в скором времени предстоит принимать участие в обустраивании жизни нашей страны и именно от вашего образования, гражданской позиции и будет зависеть, каким станет будущее нашей Родины». Она поздравила выпускников с окончанием школы, пожелала успехов в учёбе юным воспитанникам кадетского корпуса.
По итогам интернет-голосования победили рисунки участников до 7 лет Дмитрия Бучака и Влады Абросимовой, а до 14 лет — работы Русланы Кравченко и Анны Шевалевой.
Рисунки профессии юриста
основы правоведения у них ещё не начались, рассказать вообще о системе права, про прецедентное право и в каких странах оно существует, что есть гражданские дела, а есть уголовные, как различать их (это важнее всего, потому что от многих слов наступает каша в голове), подготовить пару слайдов с очень простыми схемами (не больше двух-трёх стрелочек!) по взаимодействию между видами.
это минут на 10.
А потом дела практические — как общаться с полицией, где искать документы, которые регламентируют наше поведение в повседневной жизни, куда обратиться позвонить, в какие законы посмотреть, как выбирать адвоката.
ещё дети часто видят всякие мелкие правонарушения, но не понимают, что это за действие или бездействие, например, на их глазах выкапывают цветы из общественной клумбы, распивают алкогольные напитки и т.п. То есть детям понятно, что это неправильно, но где уточнить — неясно.
Ещё про то, что права уравновешиваются обязанностями. Рассказать про то, какая ответственность может наступить в случае каких-то действий детей — за травмы в драке, за написанные на стене школы ругательства и т.п. Это тоже часто не рассказывается или искажается.
И всё же для адвокатов есть и ограничения. Например, они не могут быть депутатами или занимать другие чиновничьи посты в госаппарате. Такие ограничения вполне логичны: адвокат должен руководствоваться только законом, а не своими интересами.
Ведь чтобы магазин снова заработал, нужен продавец – человек, который будет продавать то, что есть в магазине, брать у покупателей денежку и давать им то, что они хотят, выкладывать товары на прилавок. Да и продавать больше нечего. Раньше у нас был пекарь – он пек вкуснейшие пирожки и булочки, разный хлеб.
Цели труда в этих областях могут быть разными
Кто такой экономист, описание профессии РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Профессии Карточки Давайте знакомиться! Моя профессия — адвокат — F, которые нужно соблюдать, юристам безработица не грозит. Всех юристов, будь то адвокат или прокурор, нотариус или следователь, объединяет одна цель – сохранение закона и правопорядка.